Первые экспериментальные шаги в робототехнике

РАНЧЕНКО АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ - руководитель ТО

Образование - высшее

Общий стаж работы - 13 лет

Педагогический стаж -  13 лет

Категория - высшая

Работа с образовательными конструкторами RoboRobo позволяет детям в форме познавательной игры узнать многие важные идеи и развить необходимые в дальнейшей жизни навыки. При построении модели затрагивается множество проблем из разных областей знания – от теории механики до психологии, – что является вполне естественным.

Цель и задачи программы

Цель: формирование интереса к техническим видам творчества, развитие конструктивного мышления средствами робототехники.

Задачи:

• дать первоначальные знания о конструкции робототехнических устройств, приемах сборки;
• ознакомление с основами автономного программирования;
• получение навыков работы с датчиками и двигателями комплекта;
• развитие навыков решения базовых задач робототехники;

Формы проведения занятий

Первоначальное использование конструкторов RoboRobo требует наличия готовых шаблонов: при отсутствии у многих детей практического опыта необходим первый этап обучения, на котором происходит знакомство с различными видами соединения деталей, вырабатывается умение читать чертежи и взаимодействовать в команде.

В дальнейшем, обучающиеся отклоняются от инструкции, включая собственную фантазию, которая позволяет создавать совершенно невероятные модели. Недостаток знаний для производства собственной модели компенсируется возрастающей активностью любознательности обучающегося, что выводит обучение на новый продуктивный уровень.

Возраст обучающихся: 14 - 17 лет

Срок реализации: 1 год